目录
察哈尔文化研究
蒙古族水神崇拜及祭祀习俗综述樊永贞;1-4
数字化时代蒙古族工艺美术发展的困境与突破王军;张浩同;王炜鸣;刘昊;5-8
文学研究
论“文学史”的简史、构成要素及意义高慧霞;9-13+20
自我意识、本主文化与生态女性主义——蒙地女性诗歌突围的可能性杨瑞芳;李安伟;14-20
苏童新历史小说中人物的精神创伤廖雪霞;21-26
阶层观照与精神隐喻——李陀《无名指》的空间、时间叙事意味王苇娟;27-30+42
政治、哲学研究
高校志愿文化与社会主义核心价值观的契合研究——以内蒙古B高校青年观培育机制构建为例张丹;魏成;31-37
新时代高校辅导员意识形态工作能力提升探究苏乐;孙玉伟;姜嘉丽;38-42
新时代大学生诚信教育提质增效浅探高佩;张有武;43-45+51
孟子性善论与荀子性恶论比较研究肖婷;46-51
社会研究
突发公共事件应急科普推行策略研究——以新冠肺炎疫情为例周甄武;邵家东;52-56+73
市域社会治理现代化法治支撑及创新研究吴占军;57-62
新时代大学生社会责任感培养研究郭永兴;孙继红;63-66
法律研究
论实习学生与实习单位法律关系的性质彭波;武建国;67-73
行政附带民事公益诉讼相关问题探析王珂;74-80+92
历史研究
辽代都统类型及入仕与迁转考论李俊;81-86
从清代宋湘的人物诗看嘉道年间士人的价值追求杨梅;87-92
教育教学研究
新媒体时代创意文案写作实务课程教学改革的思考陈连锦;93-95+103
民间文学课理论教学与实践教学融合的路径郭鹏;96-99
应用型本科高校人才培养过程中的教材建设研究杨福贞;100-103
新工科背景下高校电子信息类专业课程教学的美育渗透李栋;张占强;郭璐;104-107
幼小衔接的价值定位、角色分工与实施路径实证性研究——以乌兰察布市市直幼儿园为例窦海鹰;曹宇;108-112+118
生态翻译学视角下英美两国儿童科普读物的汉译研究李一;安利萍;113-118
内蒙古自治区高校思想政治工作“孙继红名师工作室”2+119
敬告读者4
集宁师范学院召开第二届学科建设暨科研工作会议51
集宁师范学院举办铸牢中华民族共同体意识专题培训班73